幼儿的认知结构是通过与环境的相互作用而形成、发展起来的。充满童趣的绿色校园环境,将启迪了幼儿心智,陶冶了幼儿情操,唤起了幼儿对地球,对大自然的热爱。
钟民小学后方靠近食堂处,目前正有一片 53.3米长及5.4米宽的空地,该空地多年来一直荒芜着,去年校方开始整理该处,也栽种了一些花树。由于该处是沙地,旁边又有一条长沟,沟旁也没栏杆,为了学生的安全,校方一向禁止学生到该处。
配合赏识教育理念的推行,校方决定在该处铺设砖块、栽种绿草、建小亭子、摆放石凳、盖遮阳网、沟旁筑栏、排水道加盖及绘制壁画于教室旁的墙壁。让学生在休息节时到该处走走或在树荫下看看书。
我们也希望通过爱心乐园的计划,让全体家长及学生参与学校的建设,让孩子从小培养爱护华教及布施的精神,为自己及家人造福积德,完满自己的人生。
募捐小册子将在今天交给每位学生。